Интеграция Различных Сторон Образовательного Процесса И Компонентов Внешней Среды В Реализации Профильного Обучения

Authors

  • Усмонова Дилноза Тулкуновна Старший преподаватель кафедры «Химия и методика её преподавания» Ташкентский Государственный Педагогический Университет им. Низами

Keywords:

Интеграция, учебный процесс, подход, процессы, внутрипредметные знания, профильный обучение

Abstract

Данная статья ставит целью обобщение опыта использования интегративного подхода  к обучению курса химии. у будущих преподавателей. Рассмотрены цели  повышения эффективности профильного обучения усвоение результатов научного познания, но и системы знаний,  формирования познавательной самодеятельности ученика и развития его творческих способностей.

Downloads

Published

2024-01-12

How to Cite

Усмонова Дилноза Тулкуновна. (2024). Интеграция Различных Сторон Образовательного Процесса И Компонентов Внешней Среды В Реализации Профильного Обучения. International Journal of Formal Education, 3(1), 23–26. Retrieved from http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1899

Issue

Vol. 3 No. 1 (2024): International Journal of Formal Education

Section

Articles