ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ: ИССЛЕДОВАНИЕ ВАЖНЫХ АСПЕКТОВ, МЕТОДИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ, МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ, СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И АДАПТАЦИИ К РАЗЛИЧНЫМ СТИЛЯМ ОБУЧЕНИЯ

Authors

  • Истода Расулова Самаркандский государственный архитектурно-строительный институт
  • Сайфуллаева Ирода Самаркандский филиала Ташкентского Международного университета Киме, Студентка 2 курса магистратуры начального образования

Keywords:

Преподавание русского языка, начальные классы, методические подходы, мотивация учащихся, современные технологии в обучении, адаптация к различным стилям обучения.

Abstract

Данная статья рассматривает важные и проблемные аспекты преподавания русского языка в начальных классах. Основное внимание уделяется анализу методических подходов, проблемам мотивации учащихся, использованию современных технологий в обучении, а также вопросам адаптации к различным стилям обучения.

Downloads

Published

2024-04-30

How to Cite

Истода Расулова, & Сайфуллаева Ирода. (2024). ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ: ИССЛЕДОВАНИЕ ВАЖНЫХ АСПЕКТОВ, МЕТОДИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ, МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ, СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И АДАПТАЦИИ К РАЗЛИЧНЫМ СТИЛЯМ ОБУЧЕНИЯ . International Journal of Formal Education, 3(4), 258–262. Retrieved from http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/2662

Issue

Vol. 3 No. 4 (2024): International Journal of Formal Education

Section

Articles