Математическое Воображение: Сущность И Педагогикопсихологические Основы

Authors

  • Абдиев Хaсан Докторант кафедры педагогики и общей психологии факультета социальных наук Национального университета Узбекистана

Keywords:

Математическое воображение, сущность математического воображения, компоненты, абстрагирование, когнитивные процессы

Abstract

В данной статье приводятся мнения отечественных и зарубежных ученых о современных методах изучения математического воображения: его сущности и педагогико-психологических основах. Математическое воображение представляет собой способность к творческому мышлению и решению математических задач, используя образы, ассоциации и интуицию. В педагогике и психологии это явление изучается как часть развития когнитивных способностей учащихся.

Downloads

Published

2024-10-23

How to Cite

Хaсан А. (2024). Математическое Воображение: Сущность И Педагогикопсихологические Основы. International Journal of Formal Education, 3(10), 299–303. Retrieved from http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/3706

Issue

Vol. 3 No. 10 (2024): International Journal of Formal Education

Section

Articles