Экологическая Компетентность В Контексте Развития Образования В Узбекистане

Abstract

В статье рассматривается актуальность формирования экологической компетентности в контексте модернизации системы образования в Узбекистане. Основное внимание уделяется интеграции экологической тематики в учебные программы, профессиональной подготовке педагогов, а также внедрению новых технологий в образовательный процесс. Экологическая компетентность рассматривается как ключевая составляющая, способствующая подготовке специалистов, готовых решать экологические проблемы и способствовать устойчивому развитию. Особое внимание уделяется изменениям в системе образования Узбекистана, направленным на соответствие мировым образовательным стандартам, а также усилиям страны в формировании экологически ориентированной образовательной среды.