Методика Организации Самостоятельного Обучения По Дисциплине Изобразительное Искусство В Высшем Образовании

Abstract

В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты организации самостоятельного обучения студентов по дисциплине «Изобразительное искусство» в условиях высшего образования. Особое внимание уделяется современным педагогическим подходам, средствам и методам, способствующим развитию творческой самостоятельности студентов. Проанализированы технологии, основанные на проектной деятельности, цифровых инструментах и индивидуализации учебного процесса. Определены ключевые педагогические условия, обеспечивающие эффективность самостоятельной работы студентов в процессе освоения изобразительного искусства.