Теоретико-Методологические Основы Формирования Экологической Компетентности Обучающихся В Междисциплинарном Контексте Преподавания Химии

Abstract

В современном образовательном пространстве наблюдается активное развитие научных исследований, направленных на создание методологических основ совершенствования интегративных подходов в междисциплинарной коммуникации химического образования, опирающихся на компетентностную модель. Особое внимание уделяется формированию экологической осведомленности учащихся через изучение естественнонаучных дисциплин, внедрение цифровых экскурсий и виртуальных лабораторий, а также развитие чувства сопричастности к природной среде на основе концепции социоприродной эволюции.