Словосочетание Как Объект Изучения В Методике Преподавания Рки

Authors

  • Хамраева Дилафруз Жураевна Преподаватель кафедры русского языка и литературы, Каршинского государственного университета

Keywords:

словосочетание

Abstract

Статья посвящена роли словосочетаний в методике преподавания русского языка как иностранного. Рассматриваются различные типы словосочетаний, их грамматические особенности, а также методы работы с ними, направленные на развитие синтаксических и грамматических навыков у студентов. Применение словосочетаний в контексте реальной коммуникации является важным инструментом в обучении русскому языку.

Downloads

Published

2025-11-04

How to Cite

Хамраева Дилафруз Жураевна. (2025). Словосочетание Как Объект Изучения В Методике Преподавания Рки. International Journal of Formal Education, 4(11), 5–7. Retrieved from http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/5979

Issue

Vol. 4 No. 11 (2025): International Journal of Formal Education

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)