Использование Игровых Технологий Для Развития Мышления Младших Школьников

Abstract

В статье раскрываются педагогические ресурсы игровых технологий в развитии мыслительных способностей учащихся младшего школьного возраста. Игра выступает естественной и важнейшей формой детской активности, обеспечивающей включение ребёнка в познавательный процесс. В условиях современной школы игровые методы рассматриваются не только как средство развлечения, но и как эффективный механизм формирования мыслительных операций. Автор анализирует теоретические положения, виды, способы применения игровых приёмов, а также их влияние на становление логического, аналитического и креативного мышления младших школьников.