КОГНИТИВНЫЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОНКОГЕМАТОЛОГИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ПОСЛЕ ХИМИОТЕРАПИИ: МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ, ДИАГНОСТИКА И МЕТОДЫ РЕАБИЛИТАЦИИ

Abstract

Онкогематологические заболевания у детей, такие как лейкозы и лимфомы, требуют интенсивного лечения, включая химиотерапию, которая значительно увеличивает выживаемость пациентов. Однако агрессивные схемы лечения могут привести к долгосрочным когнитивным нарушениям, таким как снижение памяти, внимания и исполнительных функций. В статье рассматриваются нейротоксические эффекты химиотерапии, включая повреждение нейронов, активацию микроглии и эндотелиальную дисфункцию, которые в совокупности вызывают нейровоспаление и окислительный стресс. Также рассматриваются современные методы диагностики когнитивных нарушений, такие как нейропсихологические тесты и методы нейровизуализации (МРТ, DTI), а также важность нейропсихологической коррекции и когнитивной реабилитации, включая использование мобильных приложений, направленных на восстановление когнитивных функций. Особое внимание уделено изучению воспалительных маркеров, таких как интерлейкины и С-реактивный белок, для оценки степени нейровоспаления.