Формирование Коммуникативной Компетенции Студентов В Процессе Изучения Русского Языка

Abstract

В статье рассматриваются основные подходы к формированию коммуникативной компетенции студентов в процессе изучения русского языка. Анализируются теоретические основы и методологические аспекты данного процесса, включая коммуникативный, деятельностный, когнитивный и интерактивный подходы. Представлены результаты исследования, проведенного среди студентов, изучающих русский язык, с целью оценки эффективности различных методик. Полученные данные демонстрируют, что интеграция нескольких подходов способствует более успешному развитию коммуникативных навыков. Статья может быть полезна преподавателям, методистам и исследователям в области педагогики и лингвистики.